إلغاء العلمي والأدبي.. وزير التربية والتعليم يكشف ملامح نظام الثانوية العامة الجديد
إلغاء العلمي والأدبي.. وزير التربية والتعليم يكشف ملامح نظام الثانوية العامة الجديد، يعتبر نظام الثانوية العامة الجديد في مصر خطوة نقلة نوعية تهدف إلى تحقيق تطلعات العصر الحديث وتحسين جودة التعليم. أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطط شاملة لتطوير هذا النظام، بغرض مواكبة التغيرات السريعة في سوق العمل وإعداد جيل جديد من الطلاب المتميزين. يتضمن هذا النظام مسارات متعددة تمنح الطلاب حرية الاختيار وفرصاً متعددة، مع التركيز على تأهيلهم لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية. تأتي هذه الخطوة ضمن جهود الوزارة المستمرة لتحديث المنظومة التعليمية وضمان تقديم تعليم يلبي تطلعات الأجيال القادمة.
نظام الثانوية العامة الجديد
المحتوى
- كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري، عن خطط لتطوير نظام الثانوية العامة في مصر، وذلك ضمن جهود الوزارة لمواكبة التغيرات السريعة في العالم وتلبية متطلبات سوق العمل المستقبلي.
- يتضمن النظام الجديد إقرار قانون جديد يخضع لموافقة مجلس النواب المصري، ولم يتم تحديد موعد نهائي لتطبيقه حتى الآن، مما يعني استمرار النظام الحالي حتى إصدار القانون الجديد.
- وأوضح الوزير أن الهدف من النظام الجديد هو توفير فرص تعليمية متعددة للطلاب من خلال نظام يعتمد على مسارات متنوعة، مما يعزز قدراتهم على اختيار التخصصات التي تناسب ميولهم ومتطلبات العصر الحديث.
- يتضمن النظام مجالات متطورة مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي، مما يفتح آفاقاً جديدة للتعليم والتطوير في البلاد.
القواعد العامة للثانوية العامة الجديدة
النظام الجديد يتضمن عدة قواعد أساسية تهدف إلى تعزيز حرية اختيار الطلاب وتوفير فرص متعددة، مع التركيز على التخصصات المستقبلية والمهارات المؤهلة. سيتم إلغاء التقسيم التقليدي بين التخصصات العلمية والأدبية، وبدلاً من ذلك، سيتم تقديم مسارات متعددة تتناسب مع احتياجات التعليم العالي المختلفة. يتألف النظام الجديد من أربعة مسارات رئيسية:
- المسار الطبي.
- المسار الهندسي.
- مسار العلوم الإنسانية.
- مسار الذكاء الاصطناعي.
يشتمل كل مسار على أربع مواد دراسية، اثنتان منها مخصصتان لتأهيل الطلاب للالتحاق بالمسار المعني، واثنتان أخريتان أساسيتان. هذا النهج يمنح الطلاب الفرصة للاختيار التخصص الذي يناسب اهتماماتهم ويؤهلهم للالتحاق بالكليات ذات الصلة.
حقوق الطلاب في اختيار المسارات
أكد الوزير أيضًا أن النظام الجديد يمنح الطلاب حرية اختيار مسارين مختلفين، مما يتيح لهم دراسة المواد التي تتناسب مع اهتماماتهم وتطلعاتهم المهنية. تهدف هذه المرونة إلى تحقيق توازن بين رغبات الطلاب واحتياجات سوق العمل.
وأشار الوزير إلى أن تنفيذ النظام الجديد سيبدأ فور صدور القانون، مع بدء تطبيقه على طلاب الصف الأول الإعدادي. كما يجري حالياً التنسيق مع وزارة التعليم العالي لضمان توافق النظام الجديد مع متطلبات التعليم الجامعي، ومن المتوقع عرض القانون على مجلس النواب للنقاش والموافقة عليه.